Sprachförderung


In den ersten Lebensjahren vor der Einschulung lernen Kinder Tag für Tag Neues. Ihre Fortschritte werden deutlich sichtbar. Sprache spielt in diesem Prozess eine wichtige Rolle. Sichere deutsche Sprachkenntnisse und eine gute Sprachfähigkeit sind für Kinder die grundlegende Voraussetzung für den späteren Erfolg in Schule und Beruf. Sprache ist der Schlüssel zur Integration. Dies gilt für alle Kinder und in besonderer Weise für Kinder mit Zuwanderungsgeschichte.

Sprachstandsfeststellung und Delfin 4

Sprachförderung muss so früh wie möglich beginnen. In einem kindgerechten Verfahren, dem so genannten Delfin 4-Test, überprüfen Lehrerinnen und Lehrer zusammen mit Erzieherinnen und Erziehen in der ersten Stufe des Testverfahrens die Sprachentwicklung des Kindes.
Die erste Stufe findet in der den Kindern vertrauten Kindertageseinrichtung statt. Wird hier festgestellt, dass ein Kind zusätzlichen Sprachförderbedarf hat, wird ihm dieses bescheinigt. Für Kinder, die keinen Sprachförderbedarf haben, ist das Verfahren nach der ersten Stufe beendet. Alle Kinder, bei denen kein eindeutiges Testergebnis vorliegt, gehen in die zweite Stufe des Delfin 4-Verfahrens.

Weitere Informationen zum Testverfahren finden Sie hier.

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Informationen über die bundesweit größte Sprach- und Lesefördermaßnahme für Kleinkinder, "Lesestart - Die Lese-Initative für Deutschland" finden Sie unter www.lesestart.de

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