Aktuelles

Um eine gesunde Entwicklung von Kindern und Jugendlichen zu unterstützen, spielen Gesundheitsförderung und Prävention eine immer bedeutsamere Rolle. Aus diesem Grund werden mit viel Engagement Maßnahmen aus den Bereichen Ernährung, Bewegung und Stressregulierung/seelische Gesundheit konzipiert und in Kommunen bzw. verschiedenen Lebenswelten von Kindern und Jugendlichen wie Kindertageseinrichtungen, Schule, Verein etc. durchgeführt. Im Rahmen des Präventivkongresses NRW sollen Kernergebnisse solcher Initiativen aus Wissenschaft und Praxis zusammengetragen und einer breiten Öffentlichkeit zugänglich gemacht werden.

01. bis 02. März 2012
Deutsche Sporthochschule Köln, Am Sportpark Müngersdorf, 50933 Köln

Eine Anmeldung ist bis zum 15.02.2012 unter www.praeventionskongress-nrw.de möglich.
Das Programm können Sie sich herunterladen (PDF, 370 KB)

Parallel zur Grundrevision des KiBiz leitet das Land Nordrhein-Westfalen Maßnahmen zur Sicherung des Fachkräftenachwuchses in den Kindertageseinrichtungen ein. Durch das "NRW-Sonderprogramm für Berufspraktika in Kindertageseinrichtungen" kann in den nächsten beiden Kindergartenjahren die zusätzliche Ausbildung von angehenden Erzieherinnen und Erziehern in Kindertageseinrichtungen gefördert werden.

Die Richtlinie über die Gewährung von Zuwendungen zur Erhöhung der Zahl der Berufspraktika in Kindertageseinrichtungen im Land Nordrhein-Westfalen finden Sie ebenso wie alle Anträge, Bescheide und Nachweise zum Herunterladen als PDFs hier.

Ziel der Landesregierung ist es, die Medienkompetenz von Kindern und Jugendlichen zu stärken. Derzeit arbeitet sie gemeinsam mit der Landesanstalt für Medien NRW (LfM) und der Medienberatung NRW an einem Konzept für einen Medienpass NRW. Mit dem Medienpass soll die systematische Vermittlung von Medienkompetenz in Schule und Jugendarbeit gefördert werden, um allen Kindern und Jugendlichen einen verantwortlichen und selbstbestimmten Umgang mit Medien zu ermöglichen. Dieser Medienpass NRW soll dabei in einem mehrstufigen Verfahren gemeinsam mit der Öffentlichkeit, Expertinnen und Experten sowie im ersten Schritt mit Modellschulen erarbeitet werden. Dabei sollen Träger und Fachkräfte der Jugendarbeit ihre Meinungen ebenso einbringen wie Jugendliche selbst. Bis zum 25. Juli 2011 wurden fast 1.500 Umfragen ausgefüllt. In der aktuellen Ablaufphase (1. Schulhalbjahr 2011/2012) wird die Umfrage ausgewertet: Die Ergebnisse des Online-Dialogs fließen ein in einen Kompetenzrahmen, der Lehrerinnen und Lehrern als Orientierung bei der Einschätzung von Fähigkeiten und Fertigkeiten ihrer Schülerinnen und Schüler dient. Weitere Informationen unter  www.medienpass.nrw.de